Pandemi sürecinde eğitimle ilgili yaşanan sorun ve taleplerin dile getirildiği raporda, öğrenme kayıplarının tespit edilip öğrencilerin bilgi ve beceri durumlarına uygun telafi eğitimi programının uygulanması gerektiğine vurgu yapıldı. Raporda, “Öğrencilerin önemli bir kısmının canlı derslere katılmadığı dikkate alındığında, öğrenme kayıpları hem okullara göre hem de aynı okul içinde farklılaşmaktadır. Bazı öğrencilerin hiç, bazı öğrencilerin oldukça az, uzaktan derslere katıldığı dikkate alınarak öncelikli olarak öğrencilerin bilgi ve beceri düzeyi tespit edilmelidir. Öğrencilerin bilgi ve beceri düzeyine uygun olarak telafi eğitimi programı hazırlanmalıdır. Ülke genelinde herkesin takip edeceği ortak telafi eğitimi programı yerine öğrenci seviyesini dikkate alan okul bazlı telafi eğitim programları hazırlanmalıdır.” denildi.